3、 计算机图形图像处理软件对图像或图形进行图像数字化、图像编码、图像增强、图像复原、图像分割和图像分析等处理，可以为平面设计提供多样化的设计版式及可行性操作。常见的处理软件有PhotoShop，artphoto365，COREDRAW，PAINTER等
4、 平面设计过程中较为吸引民众的环节，可以利用计算机图形图像处理软件使图形或图像得到更多丰富的展现，颜色作为平面设计展现给民众的首要印象，对提高平面设计的质量以及美观程度有着重要的作用。例如，可以利用计算机图形图像处理软件对图像或图形的基本颜色进行加工或者设计，使图像更加具有表现力，如PhotoShop中色彩的模式有RGB，CMYK等模式，可以根据平面设计的需求对颜色的类型进行选择，若无法得到需要的颜色，可以借助颜色调节工具对选取的颜色进行调节。若调节得不够合理，则可以考虑在PhotoShop软件菜单中选择ImageAdjust项目，即PhotoShop的调色区，可以在调色区对图像或图形的颜色进行调节，特别是颜色的明亮度以及对比度，应当在原有颜色的基础上进行加工，同时也可以改变图层，以达到颜色调节的目的。通过对图像或图形颜色的不同选择以及搭配，可以使平面设计的颜色展现更加直观，并赋予平面设计独特的意义
5、 图形图像处理软件对平面设计具有重要的作用。虽然在运用过程中出现了颜色展现较为单一以及创意性不够合理等问题，但随着图像图形处理软件在平面设计中深层次的应用，平面设计的设计版式以及内涵将会得到全方位的展现，从而为民众带来较好的视觉功效，并在广告宣传以及动态展示等方面发挥应有的作用，促进图形图像处理软件的应用。
6、 教学模式的创新应当集中体现在教学理念、教学方式和教学评价等环节，中职平面设计教学的创新也应当结合互联网+背景下信息技术发展的优势，积极主动应用互联网技术、理念和环境，在教学内容、方法和实践训练等多个方面进行改革和创新。
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